Huvuddelarna i utbildningen är enligt följande:
Projektstart Definition av projektProjektmodeller och faserInitiering och förberedelserFörstudieVanliga utmaningar i projektBeställningen/ProjektdirektivetRoller i projektinitieringenSyfte och målbeskrivning
PlaneringStrukturera och planera projektetMilstolpe- och aktivitetsplaneringTids- coh resursuppskattningHjälpmedel för planering och uppföljningProjektorganisation, roller och bemanningProjektets plan
ProjektstyrningStyrning av projektet mot måletUppföljning med analys och åtgärderRapportering av statusKvalitets- och riskhantering
GenomförandePersonlighetstyper och gruppens faserKommunikation och konflikthanteringUtveckling av projektgruppen
AvslutÖverlämnande och godkännande av resultatUtvärdering och erfarenhetsåterföraAvrapportera resultatAvveckla projektorganisationen och avsluta projektet
|
2 1/2 dag, startar vid full grupp
Anmäl ditt intresse till: Ingela Palmquist, kursansvarig Mobil: 0709-70 83 56 Email: ingela@pilgrimer.se
SEK 13.900 per person. Moms tillkommer. I priset ingår dokumentation och fika. För företagsintern utbildning, begär offert.
Pilgrimers lokaler, Sjöfartsgatan 2 i Oskarshamn (vägbeskrivning skickas vid anmälan).
Kursen vänder sig till dig som ingår, eller kommer att ingå i projekt och som behöver en bra grund att stå på. Inga särskilda förkunskaper krävs. Metoden i utbildningen är generell och kan appliceras inom alla verksamheter och projekt.
Materialet är utvecklat på svenska och består av OH-bilder och övningar. Materialet hänvisar till olika delar i boken "Projektledning" av Bo Tonnquist som också ingår i kursmaterialet. Du får också tillgång till checklistor, mallar och blanketter som du kommer att ha stor nytta av i ditt arbete.
Våra kursledare arbetar både som konsulter och lärare och har minst 10 års erfarenhet av att arbeta i projektform.
Målet med utbildningen är att de nya kunskaperna ska vara så väl förankrade, att dessa kan appliceras direkt i din verksamhet. Därför bygger pedagogiken under genomförandet på upplevelsebaserad inlärning där teori och övningar blandas efter deltagarnas utgångspunkter och kunskap i ämnet. Gruppövningar och enskilda övningar utförs med stöd av läraren. Efter varje steg i utbildningen får deltagarna, i samverkan med läraren, reflektera, diskutera och analysera erfarenheterna.
|